高素質家政工緊缺

來源:天成家政  日期:2019-07-05 10:11:20

  家政服務業作為傳統“保姆”發展起來的行業,從業人員以下崗、失地、外來農民工和農村中老年婦女且家庭經濟條件較差的人群為主,入行門檻低,流動性大。

  “雖然社會有大量需求,但‘伺候人低人一等’的舊觀念依然在某些人的心目中存在。”徐緒卿分析,再加上家政人員的社會待遇如養老保險、醫療保險等問題,致使大量從業人員游離在勞動合同之外,勞動者權益得不到保護,這些因素導致這一行業社會地位不高,很多人不愿意從事家政服務工作,一些從業者也是把它作為就業的最次選擇和無奈之舉。

  “一方面,家政服務業快速發展迫切需要大量從業人員,特別是中高端人才;另一方面是傳統觀念及現實地位導致該行業吸引力不足,愿意從事這一行業的人員有限,面臨從業隊伍老化、后勁不足的困境。”徐緒卿說。

  人才培養培訓的標準缺失

  目前,全國統一的家政服務人員的培養培訓大綱及教材滯后,我省也沒有統一的家政服務人才培養培訓標準,培訓課程是根據2006年頒布的國家職業標準來設計,已經過時而且不太適用。

  “針對性、有效性不高。”徐緒卿說,目前家政服務人才培養培訓課程數量、專業教材不少,但多借用資格鑒定考試用書,許多內容陳舊、核心技能提煉不夠,實用教材缺乏。而且因為培訓時間有限,技能水平不高。

  另外,職業技能鑒定工作沒有同步跟上,資格體系也不健全。目前只有“家政員”,沒有“家政師”等高級崗位。徐緒卿說,浙江樹人大學和省考試院正在協商開設家政方面的本專科自考,擬通過“浙江省家政管理資格證書考試”,培養“家政師”,提升從業人員素質。

  應對

  入學補助、入職獎補

  健全人才培養培訓體系

  為吸引學生積極報考家政類專業,鼓勵引導大中專畢業生從事家政服務業,我省實施了入職獎補等一系列激勵舉措,如對從事養老服務、康復護理工作滿5年的高校、高職、中職學校老年服務與管理類專業畢業生給予2萬至4萬元的獎補;對畢業年度內大中專畢業生到家政服務業中小企業就業的,每年給予個人就業補貼等。

  各地各有關學校也采取免學費、獎學金、助學金等措施,吸引和鼓勵學生報考家政服務類專業。比如臺州市對就讀家政服務類專業的學生按困難生享受補助的基礎上,每年再補助1000元。義烏市對家政學員不僅免交培訓費,還能享受200元的午餐補貼。

  目前,我省已初步構建了兩方面家政服務類人才培養培訓工作的平臺和機制。

  一是省市縣校多級培養培訓體系。我省已確定了12所高職院校、30所中等職業學校為家政服務人才培養培訓骨干學校,初步形成了以高校為龍頭、以中職學校為平臺,以成人學校和社區學校為基礎的家政人才培養培訓格局。

  另一方面,去年組建的省家政人才培養培訓聯盟,正在建設“現代家政服務全流程綜合實驗室”,初步形成信息互通、資源共享、分工合作、互利共贏的家政人才培養培訓綜合平臺。

  徐緒卿建議,適當開展大中專學歷教育,進一步擴大“3+2”、“五年一貫制”等中高職一體化人才培養模式改革。通過成人教育、遠程教育、自學考試等多種形式靈活培養家政類人才。繼續推進“自考+考證結合”人才培養模式,積極建立家政從業人員的職業資格體系。

  同時,大力推進訂單式、基地式、合作式等培養方式,拓展針對高端市場的月嫂、母嬰護理、養老護理等項目。可以推進學校與醫院、敬老院、家政機構、康復機構、物業公司等企業對接,暢通校企合作渠道,加快培養實用人才。”

  

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